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0-3岁,除了陪伴,还有这个也很重要

2019年3月8日

我相信所有父母都听说过这句话:“无条件接受”。

在林蔡文博士最近读的《心理营养》中,他还指出儿童需要的第一种心理营养是无条件接受。

这本书对“无条件接受”的解释如下:当需求表达如此不确定,未来的一切如此不确定时,他最需要父母的无条件接受。“你不知道以后我会孝顺吗?你没看到我看起来好不好吗?你甚至不知道我好不好?但你只要尽力让我满意并爱我,即使你什么都不知道!”这是孩子们渴望的无条件的爱和接受。

在林蔡文博士的声明中,它主要针对0~3个月大的孩子,因为此时他们不会表达,而只会用哭泣来表达他们的需求。

我们所说的“无条件接受”是无条件的爱和对孩子需求的无条件满足。

3个月内的孩子当然可以做到。我们还需要满足大孩子的所有需求吗?还有“无条件接受”吗?

“无条件接受”,什么是对孩子的接受?

情感

让孩子明白,不管他发生什么事情或者遇到什么样的情感,他的父母都会支持他,接受他的情感。当他的情绪被接受时,他会慢慢平静下来,觉得有人能理解他。然后他可以正视自己的问题(或者其他人的问题),并逐渐找到解决问题的办法。

对情绪的认知是3岁以下儿童的一个重要话题。3岁的时候,如果他能学会控制好自己的情绪,4岁的时候,他会慢慢学会合作,平衡自己和他人的需求。

我们在幼儿园看到的许多我们无法控制自己的情绪、容易与同龄人发生冲突、无法调和的事情,大多是我们年轻时没有做好的情绪管理。

0-3岁的孩子有三种基本情绪:笑、哭和害怕。

许多父母看不到他们的孩子在哭或害怕什么。事实上,这些情绪是正常的,没有人天生就能控制自己的情绪,尤其是那些不太擅长表达情绪的孩子。

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那么我们的父母需要如何接受他们孩子在0到3岁之间的情感?

1岁的孩子

他们没有能力控制行为和情绪。他们好奇、活跃、精力充沛。这时,孩子们很容易哭,因为他们不满意,这让父母头疼。再说也没用。

这个阶段的孩子能够理解表达。我们可以通过坚定的说话态度和表达来表达我们的要求,但不要太强烈。孩子可以得到安慰和分心,停止哭泣。

2岁的孩子

他们面临的挑战和主要任务是理解他们的感受和情绪。

我们需要做的是帮助孩子们理解和控制他们的情绪。大多数2岁的孩子会说话,可以被教会用语言表达他们的情感,比如愤怒。

当孩子发脾气时,我们可以陪在孩子身边,陪着孩子直到他停止哭泣,然后和孩子讲道理。冷静点。

3岁的孩子

他们的挑战和主要任务是更好地控制自己的情绪。

此时,孩子们愿意与父母合作,可以做任何他们能做的事情。愤怒和哭泣仍然经常发生。然而,他能够越来越好地慢慢应对挫折。

我们可以通过游戏让孩子们知道什么样的行为是好的。你可以为你的孩子安排一些“工作”来完成。他还对自己的努力表示高度赞赏。