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上好迎新育人“第一课” 布局植科育人“战略图”

南湖新闻网(记者熊潘潘、齐杰)新甲子一年,植物学研究院在落实学校欢迎新生相关要求的基础上,开设了欢迎新生、培养具有种植学科特色的人才的专业课程,并继续实施“三合一教育”综合改革试点工作。

融化,建立在线“第一课”

在融化媒体的时代,网络阵地是育人的高地,也是思想引导的重要阵地。植物科学院建立了一个网络矩阵,用于欢迎新学生,并围绕微信公众号“智可欣露”教育人们。

注意主人的指导。“种植科学的绿色心脏”推出了一个名为“2019种植科学欢迎季节:院士的成长时间”的短片,让新生了解傅廷栋院士从“小傅”到“老傅”再到“老傅”的成长历程。它还推出了一个关于傅廷栋院士给年轻大学生的信息的主题专栏。一个“年轻人”对年轻人说的话缩小了新生和学者之间的空间“距离”。

实现情感交流。“种一根树枝,让一颗心变绿”介绍了诸如“班主任的问候”和“学习课堂上有话”。史圣1909班班主任、年轻教授严文浩因科研任务不能按时参加会议。他在德国通过视频参加了新生的第一次班会,并给新生发了一条信息:“请心胸开阔,学会宽容,请有明确的目标,继续给予,请积极乐观,乐于交流。”

认为,好班主任是“第一课”

道德修养是大学的核心使命,班主任是“三全教育”的重要力量。“要判断班主任工作是否出色,一个非常重要的指标是你是否会被邀请参加这个班的十年毕业晚会。”长江学者、植物学会会长严建兵教授和新班主任分享了他们的工作经验和想法。

策略非常重要。严建兵结合自己的经验与班主任进行了深入交流,并建议班主任做好专业指导,告诉学生该做什么。做一个好的学生生活教练,引导他们树立正确的生活目标;我们应该做好帮助学生养成良好习惯的工作,督促学生摆脱手机依赖,树立积极的阳光形象。我们应该关注第一代大学生,尽最大努力消除城乡差距,从生活、学习、心理等方面关心学生,增强学生的自信心。我们应该善于发现人才,尽力为他们提供成长和成功的机会,在未来30年为中国农民培养优秀的人才。有个性和缺点的学生应该被容忍,并给他们犯错误的宝贵机会。

注意战术。严建兵还分享了做好课堂工作的技巧和方法。班主任应该注意班会和个别谈心的结合。班会前应召开预备会议,设计班会并达到预期效果。要努力营造良好的班级氛围和宿舍文化;我们应该严格要求学生,提高标准,提高学生的自主学习能力、身体素质等综合素质。了解学校的相关制度,做好政策的“传道者”等。

Tong,Do Parents《第一课》

植物学学会一直非常重视通过家校互动育人,搭建家校交流平台,充分发挥家庭在高校育人中的作用,更好地促进大学生的成长和成功。

让父母也被“移植”。学院党委书记周雄向家长介绍,学院是教育部“三位一体教育”综合改革的试点学院。它孕育着深厚的文化底蕴,培养了一批为国家做出巨大贡献的农业人才。周雄还特别向家长们介绍了该学院基于互联网的“智能农业”这一新专业

据悉,为了实施“三位一体教育”综合改革试点和学校定位工作的要求,把握教育机会和渠道,植物学研究院为定位工作制定了“战略地图”。除上述三节“第一课”外,近期还将举办傅廷栋院士、张献龙教授、蒋道宏教授等学者的一系列“学术第一课”、严建兵院长的“新生第一课”、严东平的“体育第一课”、昆虫宴会和昆虫标本制作“学科体验第一课”等具有学科内涵和特色的活动,让新生在进入大学时感受学院的教育品格、学术面貌和文化品位。

评论员:孙超